Hace unos años venimos presenciando impávidos lo que podríamos llamar “el relato mentiroso” en educación, si cotejamos las acciones gubernamentales en relación al destino de dinero para educación, alto porcentaje a nivel nacional, incluso podríamos llamar histórico porcentaje del PBI asignado a educación, y la triste realidad en la que se encuentran nuestras instituciones educativas en el Chaco.
Las asignaciones destinadas a mantener insumos necesarios para sostener la estructura educativa (tizas, borradores, libros etc.), así como las cifras asignadas para comedores escolares y refrigerio, resultan insuficientes, tardías, hasta vergonzosas en sus montos, y ha llevado a que se intente financiar las Instituciones con ingresos externos a lo provisto por el estado, para la continuidad del funcionamiento institucional, tal cual se conoce.
Contemplamos con impotencia como a docentes y alumnos con buena voluntad para apoyar a sus instituciones, se les “pide” por no decir a veces “obliga” a vender determinado número de bingos, fomentando nada menos que el juego y la ludopatía, la cual es una adicción grave, a sabiendas de que muchas veces los niños y docentes no alcanzan a vender los números solicitados, terminando ellos o sus familias por adquirirlos, lo cual hace que finalmente sean las familias de los alumnos y docentes los que solvente de manera indirecta obligaciones propias del Estado, dejando además entrar el juego a sus hogares, con lo que ello podría llegar a significar en el caso de convertirse en una adicción.
La presencia insuficiente del Estado no tiene explicación ni justificación. Menos aún las consecuencias que podrían desprenderse del accionar de directivos, docentes y alumnos que con la mejor voluntad para ayudar a que sus instituciones funcionen y en forma claramente inocente, terminan siendo víctimas del mismo estado, promoviendo el juego que tanto daño hace a muchas familias.
